Det har i det siste vært en sak i media om hvorvidt “håndtverksfagene” på videregående trenger å lese litteratur fra 1800-tallet. JA, de trenger det. Faktisk. Tenk. Og nå skal jeg forklare hvorfor.
Vi liker å tro at vi lever i et sivilisert samfunn her i Norge. Grunnen til at vi kan kalle det sivilisert er fordi det er bygget på skriftlige lover og retningslinjer. Her er det ikke den sterkestes rett, her er rettferdighet viktig; her har vi byråkrati, jus, fri presse, blabla.
For å forstå at ikke alt som står i avisa er så bokstavelig som det skrives, for å forstå at det alltid ligger en innfallsvinkler bak et tv-program, for å forstå hvordan landet er bygd opp, ja, stort sett for å forstå at ALT ER RELATIVT så trenger man innføring light i samfunnsfag, historie, og så videre. Litteraturen er viktig fordi den gir en innføring i språket. Språk er makt, språk er roten til alle misforståelser. Og i litteraturen finner vi ofte tråder til hvordan folk tenkte da.
“Jammen du trenger ikke ha lest Hamsun for å kunne banke inn en spiker!” Neida neida neida, men alt man lærer på skolen er ikke der for at det skal ha en nødvendigvis konkret sammenheng. Det er fordi vi utdanner samfunnsborgere. For å fungere i samfunnet må du forstå både de skrevne og uskrevne reglene. Ja, jeg mener faktisk at det holder ikke å bare vite åssen du banker inn en spiker. Det er meninga du skal kunne litt mer enn som så.
Jeg er så enig, så enig! Jobben er jo ikke hele livet, langt derifra! Alle trenger å bli introdusert for kultur (som f.eks. litteratur) for å ha et givende liv utenom jobben.
Det er godt å vite, tenke, reflektere, diskutere, utforske, lære, teste, lese, prøve, gjøre, smake. Og alt det andre jeg har glemt. Vi som er så heldige at vi er mennesker må benytte oss av mulighetene vi er gitt med det fantastiske hodet vårt, og vi må være bevisste på samfunnet vi lever i og forstå at vårt bidrag er viktig. De fleste har mer å komme med enn å slå med hammer. Intelligente vesener som vi er
Hør her Anne.
Det er vel og bra tenkt alt det der, men feilen som kanskje Kristin (halvorsen ja) faktisk har oppdaget nå (jeg er faktisk positivt overrasket) er at alle er ikke lagd for å ha mye teori på skolen.
Det er nå slik at alle “skal” igjennom 13 (14 med fagbrev) år på skolen. Jeg mener man da mister de som ikke “fikser” skole rundt 15/16 år. De burde som i “gamle dager” kunne starte rett i lære og få seg et fagbrev på lengre sikt.
forundret høyrevelger.
Jeg tror man berøver mennesker for muligheten til å tro de kan være noe annet enn bare 2-3 ting om man lar de få gjøre bare 2-3 ting hele livet. Lar du duden på “mekk og drekk” få tro at det er alt han er god til, vel, så blir ikke horisonten hans særlig utvidet.
Kanskje han en dag oppdager at han er skikkelig god i historie, selv om han stinker i alle andre teorifag. Vel, så har han hatt den opplevelsen. Og det er bra.
De fleste kan lære seg å være flinke på skolen, om de får nok individuell tid. Å lære seg å takle noe man tror man ikke kan, er lærdom for livet. Jeg tror de fleste har godt av å gå mange år på skolen. Det jeg er i mot, dog, er at alle blir behandlet helt likedan. Vi må anerkjenne forskjeller, og så undervise etter dette. Alle har vi styrker og svakheter.